Questions diverses des parents - 2ème CE 2010/2011

Parents Actifs Indépendants

Représentant des parents d'élèves

Ecole élémentaire du Centre

77450 ESBLY 

                                                                                                      Madame La Directrice

                                                                                                      Ecole du Centre d’Esbly

                                                                                                      77450 ESBLY

Objet : Questions diverses pour le CE du 25/03/2011.

                  Madame la Directrice,

                  Par la suivante, je vous formule les questions diverses pour le prochain conseil d’école du 25 mars 2011 :

1 – Les élèves de CM2 ont effectué une évaluation de leurs connaissances. La procédure « Affelnet 6^ème » est-elle appliquée ? Dans le cas contraire, est-ce prévu prochainement ?

2 – Nous réitérons notre demande d’obtenir  un point sur les travaux effectués et restants à effectuer notamment le changement des robinets dans les toilettes.

3 – Nous réitérons la demande de mise en place dans l’organisation des sorties scolaires par bus la présence de 2 packs d'eau  ainsi que des gobelets à la disposition des enfants. Une distribution en cours de journée à l’extérieur du bus permettra aux enfants de se désaltérer. Il est à noter que des toilettes et/ou point d’eau pour se désaltérer ne sont pas toujours présents. Les parents d’élèves qui accompagnent les sorties peuvent participer à cette tache.

4 – Il semblerait que des groupes d’élèves se forment dans la cour et empêchent d’autres de disposer de certains emplacements (menaces). Nous alertons l’équipe enseignante sur ces agissements.

De nombreux dysfonctionnements sont à déplorer en 6eme. Le dialogue avec les familles doit permettre de comprendre les enjeux de l’intégration des enfants au sein du collège.

Le contexte du passage de la classe de CM2 à 6ème est un enjeu important pour les enfants : Découverte d'un nouvel environnement, apprentissage plus autonome, ... Il perturbe l'enfant qui doit chercher de nouveaux repères.
Nous notons cette année une recrudescence de problématiques liées aux enfants de 6eme. Les problèmes comportementaux des élèves ne naissent pas avec le collège. Ils sont présents à l'école primaire et s'accroissent avec la prise d'autonomie.
Le dialogue de l'équipe éducative avec les familles doit permettre aux parents et aux enfants de comprendre les enjeux de l'intégration des enfants dans ce nouvel univers. Nous souhaiterions que les représentants de parents d'élèves puissent aider l'équipe éducative sur ce point précis et participer à la "prise de conscience" nécessaire pour le bien être futur de l'enfant et de sa scolarité lors de rendez-vous avec la famille.
Nous souhaiterions aussi la mise en place d'un projet d'intégration en 6eme en concertation avec les représentants des parents d'élèves des écoles primaires, du collège et les équipes éducatives (Réunion explicative, livrets témoignages sur la vie au collège, retour d'expérience des parents, ...).
Nous devons nous adapter aux besoins sociétaux qui évoluent dans le temps et qui sont spécifiques en fonction des générations.

5  - Nous souhaiterions que le règlement de la cour de récréation soit réécrit dans une formulation positive et soit voté en conseil d’école.

6 – Nous souhaiterions connaître les démarches de médiation prises par l’équipe éducative pour résoudre les conflits entre les élèves (vols reconnus, agressivité, …).

Afin d’éviter l’éviction de questions relatives aux demandes des parents d’élèves de l’école, nous souhaitons rappeler la Circulaire No 2006-137 du 25 août 2006 ainsi que le Bulletin Officiel No 31 du 31 août 2006 dans lesquels « les parents d'élèves sont membres de la communauté éducative. Leur participation à la vie scolaire et le dialogue avec les enseignants et les autres personnels sont assurés dans chaque école et dans chaque établissement. L'école doit en conséquence assurer l'effectivité des droits d'information et d'expression reconnus aux parents d'élèves et à leurs représentants. » 

                                                                       Pour les représentants des parents d’élèves PAI

                                                                       Cyril LONG